Pogosto se starši sprašujejo, kdaj je pravi čas, da otroka preselijo v njegovo lastno sobo, in hkrati jih skrbi, da bi ga s preveliko pozornosti in bližine "razvadili". Vendar pa je ključnega pomena razumeti, da ne gre za objektivno merilo "razvajenosti", temveč za subjektivno zaznane vrednote in potrebe posamezne družine. Kar je za eno družino morda "razvada", je za drugo najdragocenejši skupni čas. Pomembno je zaupati lastnemu poznavanju otroka in sprejemati odločitve, ki so najboljše za vašo družino.
Kaj je in kaj ni razvajanje?
Pogosto zmotno prepričanje je, da lahko imamo otroka preveč radi. Crkljanje in izkazovanje ljubezni nista razvajanje. Starši moramo poleg otrokovih fizičnih in materialnih potreb zadovoljevati tudi njegove čustvene potrebe po zavarovanosti, sprejetosti, bližini in ljubezni. Razvajanje se začne takrat, ko stvari, ki bi jih otrok že zmogel sam, počnemo namesto njega. To počnemo v dobri veri, da mu pomagamo, v resnici pa iz svojega otroka postopoma ustvarjamo odvisno osebo.
Področja vpliva razvajanja na razvoj otroka
Razvajanje, kot ga opredeljujejo strokovnjaki, se lahko začne že zelo zgodaj in vpliva na več področij otrokovega razvoja:
Telesni razvoj
Starši pogosto dobivamo sporočila o potrebi po idealnem, sterilnem okolju za malčka. Čeprav je treba poskrbeti za otrokovo varnost in udobje, lahko pretirano skrben pristop vodi do telesnega razvajanja. To pomeni, da se otrok ne bo znal izogibati nevarnostim, ker bo pričakoval, da je vse prilagojeno njemu. Njegov obrambni mehanizem se ne bo ustrezno razvil, kar lahko vodi do pogostejšega zbolevanja in alergij.
Socialni razvoj
Človek je socialno bitje in se mora naučiti zdravega sodelovanja z drugimi. Otrokov socialni razvoj se začne v komunikaciji z materjo, ko se začne zavedati sebe kot samostojne osebe. Če starši otroku predstavijo "idealno" okolje, ki je vedno pripravljeno na stik z njim in vedno izpolni vse njegove želje, dobi otrok napačno predstavo, da so ljudje na svetu le zato, da zadovoljujejo njegove potrebe. To lahko privede do težav pri vključevanju v družbo in konstruktivnem sodelovanju z drugimi.
Čustveni razvoj
Za razvoj otrokovih čustev je ključno čustveno "ozračje", v katerem otrok odrašča. Razvajajoči starši otroku morda omogočijo izražanje čustev, vendar se nanje odzivajo pretirano ali neustrezno. Če starši ne prenesejo otrokove žalosti ali jeze in jih takoj prekinjajo s pomilovanjem ali jih zamotijo, ne da bi izvedeli pravi vzrok, lahko čustva izgubijo svojo pristnost. Po domače bi lahko rekli, da otrok izsiljuje. Posledično so čustva razvajenega otroka pogosto plitva in medla; ne zmore pristne žalosti ali resničnega veselja.
Razvoj ustvarjalnosti
Ustvarjalnost je povezana z radovednostjo. Če starši otroku takoj priskočijo na pomoč pri reševanju težav ali doseganju ciljev, ga prikrajšajo za razvoj ustvarjalnosti. Starši, ki otroku "vse nudijo", želijo morda pospešiti njegov razvoj, a dosegajo ravno nasprotno - dušenje ustvarjalnosti. Razvajenemu otroku se zdi vse "brez veze" ali pretežko, ker ni razvil vztrajnosti in ni sposoben nobenega napora.
Duhovni razvoj
Duhovnost v tem kontekstu razumemo kot zastavljanje temeljnih bivanjskih vprašanj. Otrokov duhovni razvoj se začne, ko začne razlikovati med "jaz" in "ne-jaz". Starši, ki razvajajo, se preveč trudijo ugoditi vsaki otrokovi želji, zato otrok težko razvije občutek zase kot samostojne osebe. Če je proces zavedanja samega sebe moten zaradi razvajanja, se otrok morda niti ne bo spraševal, kdo je in zakaj je na svetu. Posledično je razvajen otrok v slabem stiku s seboj, kar ovira njegovo zmožnost pristne ljubezni do sočloveka.
Zakaj starši razvajamo?
Ponavadi razvajamo iz lastne šibkosti ali v dobri veri, da počnemo nekaj dobrega za otroka. Pogosto je prisoten občutek krivde zaradi odsotnosti zaradi službenih obveznosti, ki ga želimo "odkupiti" z materialnimi nadomestki. Včasih pa razvajamo, ker ne želimo biti "tirani" kot naši starši, pri čemer zaidemo v drugo skrajnost. Lahko pa smo preprosto premehki, da bi prenesli otrokov jok ali žalosten pogled, zato mu popustimo. Včasih je razvajanje celo druga polovica zlorabe.
Posledice razvajanja
Razvajen človek pogosto ne ve, kdo je, zakaj je na svetu in kaj hoče. Nima delovnih navad, vsak napor mu je odveč, kar posledično vodi do slabih rezultatov in pomanjkanja motivacije. Težko se odloča, njegova čustva so plitva, težko se vključi v družbo in dela v timu. Posledično doživlja nenehna razočaranja in občutek krivice. Vendar pa podoba razvajenega človeka ni vedno tako drastično negativna; možno je, da je nekdo razvajen le na določenih področjih. Kljub temu je dobro razmisliti o svojem odnosu do otroka in prenehati z razvajanjem, kar pa ne bo lahko. Potreben je predvsem uvid, zakaj to počnemo.
Povezanost kot pot k samostojnosti
Nasprotno od pogostega prepričanja, pogosto nošenje, odzivanje na otrokov jok in skupno spanje z dojenčkom ne vodijo k razvajenosti. Izkušnje in raziskave kažejo, da je ravno nasprotno: povezanost je prava pot k samostojnosti. Povezujoče starševstvo pomeni ustrezno odzivanje na otrokove potrebe; z neustreznim odzivom ga lahko dejansko razvadimo. Otrok mora iti skozi obdobje zdrave odvisnosti, da lahko odraste v samostojno in samozavestno osebo.
Odnos vzajemnosti med staršem in otrokom
Otrok ni le pasivni opazovalec v procesu starševstva. Vaš dojenček ima aktivno vlogo pri oblikovanju vašega obnašanja. Ko mati doji, ne le hrani otroka, ampak mu nudi tudi bližino, varnost in tolažbo. V zameno dojenčkovo sesanje povzroči sproščanje hormonov, ki pozitivno vplivajo na materino vedenje.
Kako povezujoče starševstvo gradi pot k samostojnosti?
Raziskave so pokazale, da dojenčki, ki v prvih letih življenja razvijejo močno povezanost s svojo mamo, bolje prenesejo ločitev od nje v kasnejšem obdobju. Otrok, ki je z mamo povezan v nepoznani situaciji, pri njej išče podporo, ki mu daje samozavest, da raziskuje in se sooča s situacijo. Naslednjič, ko se znajde v isti situaciji, se lahko z več samozavesti in brez materine podpore sooči z oviro.
Kako povezujoče starševstvo vpliva na odnos z otrokom?
Vzajemno občutenje pomeni, da bolj ko ste pozorni na otrokove občutke, bolj vas bo otrok pričel čutiti. Takšna povezanost pomaga pri izboljšanju otrokovega vedenja - otroci, navezani na starše, manj jokajo, so bolj umirjeni in manj odvisni. Razlog: otrok, ki se dobro počuti, se lepo obnaša. Hkrati povezujoče starševstvo spodbuja razvoj, saj imajo manj jokavi otroci več časa za rast in učenje, kar razvija inteligenco.
Kdaj dati otroka v svojo sobo?
Z odločitvijo, da ste pripravljeni dati otroka spat v svojo sobo, ni popolnoma nič narobe. Najpomembnejše je, da pri sprejemanju te odločitve zaupate lastnemu poznavanju otroka. Morda boste počakali, da je otrok pripravljen in bo šel - z veseljem in sam od sebe. Prehod v lastno posteljo lahko olajšate tudi tako, da otrok nekaj časa spi na tleh ali blazini poleg družinske postelje, ali na ležalniku ali ločeni postelji v isti sobi. Nekateri uspejo otroka navdušiti nad novo sobo, ki jo ta doživi kot poseben privilegij starejšega otroka.
Pogosta vprašanja in razblinjeni miti
- "Nikar ne pustite dojenčka jokati, ker je to zdravo za pljuča." Ni res! Za dojenčkov jok vedno obstaja razlog. Pljuča se pri dojenčku razvijajo z dihanjem in razgibavanjem, ne z jokom.
- "Dojenček je razvajen." Ni res! Majhen otrok, dojenček ima osnovne potrebe, kot so hrana, nega in nežnost. Otroka razvadimo šele takrat, ko razume in ve, kaj in zakaj si želi določeno stvar.
- "Zdravi novorojenčki se bodo sami zbudili, ko bodo začutili lakoto." Ni res! Če je otrok donošen in zdrav, bo njegov občutek za lakoto sam krojil čas hranjenja. Otrok ne pozna časa, njegov edini čas, ki ga pozna, je prazen želodček.
Pomembno obvestilo: Informacije na spletni strani Nosecka.net so namenjene zagotavljanju splošnih informacij in niso nadomestilo za posvet z zdravnikom.