Vrtci imajo ključno vlogo pri oblikovanju zdravega in varnega okolja, ki pozitivno vpliva na počutje in zdravje celotne populacije, začenši z najmlajšimi. Program "Zdravje v vrtcu", ki deluje že od leta 2006, predstavlja celosten pristop k promociji zdravega načina življenja in krepitvi zdravja v vrtčevskem okolju ter lokalni skupnosti. Zavedanje, da je zdrav začetek življenja in skrb za zdravje otrok temeljnega pomena, vodi v kontinuirano izvajanje dejavnosti, ki dokazano prispevajo k boljšim rezultatom na telesnem, duševnem, socialnem in okoljskem področju. Namen programa je spodbujati, omogočati in krepiti zdravje vseh, ki vstopajo v vrtčevsko okolje, ter vplivati na vedenje posameznikov v smeri trajnostnega dobrega počutja.
Nenehno dograjevanje dejavnosti za soočanje z novimi izzivi
Dejavnosti za doseganje zdravja otrok je potrebno nenehno dograjevati, saj se s spremembami v družbenem okolju in življenjskem slogu pojavljajo drugačni dejavniki tveganja za zdravje ter nove obolevnosti. V programu "Zdravje v vrtcu" se zato z izobraževanji zagotavlja strokovna podpora vzgojiteljem in omogoča sodelovanje z različnimi strokovnjaki. Predstavitve primerov dobrih praks iz vrtcev predstavljajo dragoceno priložnost za prenos učinkovitih metod in vsebin v druga okolja. Vsako leto se določi prednostna vsebina in rdeča nit, ki odgovarja na aktualne potrebe vrtcev. Vključeni vrtci svoje dejavnosti sistematično načrtujejo, jih vključujejo v delovni načrt ter jih tudi evalvirajo, kar zagotavlja učinkovitost in prilagodljivost programa.
Projektni pristop k bogatitvi predšolske vzgoje
Vrtci se vključujejo v številne projekte, ki bogatijo predšolsko vzgojo in varstvo na različnih področjih. Projekt "Mobilni vrtički" mlajših vrtcev, kot je primer vrtca Otona Župančiča Slovenska Bistrica, spodbuja otroke k spoznavanju vrtnarjenja, skrbi za okolje in trajnostnemu ravnanju z viri. Z mobilnimi vrtički, ki so v bistvu vrečke, v katere so otroci s starši in starimi starši posadili različne rastline, kot so zelišča, korenje, solata, blitva, maline in jagode, otroci pridobijo praktično znanje o rastlinah in njihovem razvoju. Ta projekt krepi medgeneracijske vezi, uči odgovornosti, sodelovanja in vrednosti truda ter potrpežljivosti. Otroci uživajo v sadovih lastnega dela, kar krepi njihovo samozavest in pozitiven odnos do zdrave prehrane. Projekt je presegel slovenske meje in spodbudil sodelovanje s vrtci iz Turčije in Grčije.
Gozdni vrtci: Učenje skozi igro v naravnem okolju
Program gozdnih vrtcev predstavlja pomemben vidik sodobne predšolske vzgoje, ki otrokom ponuja nujno potreben čas za igro in bivanje v naravnem okolju, še posebej v času globalizacije, hitrega tempa življenja in tehnološkega razvoja. Gozd je idealno vzgojno-učno okolje za razvijanje gibalnih spretnosti, spodbuja domišljijo in ustvarjalnost. V gozdnih vrtcih se otroci spoznavajo z naravo z vsemi čutili, preko proste igre in vodenih dejavnosti. Vse skupine vrtca, od najmlajših do najstarejših, so vključene v te projekte, ki poudarjajo pomembnost povezovanja z naravo in pozitivnega doživljanja samih sebe.
Gibalni in športni programi: Mali sonček za aktiven razvoj
Gibalni/športni program "Mali sonček" je namenjen otrokom od drugega do šestega leta starosti in obogati vrtec s sodobnimi gibalnimi vsebinami. Poudarek je na igri in vadbi, ki sta prijetni in prilagojeni otroku. Z gibanjem otroci zaznavajo in odkrivajo svoje telo, preizkušajo svoje zmožnosti, doživljajo veselje ob razvijajočih se sposobnostih in spretnostih ter gradijo zaupanje vase. Program je razdeljen na starostne skupine: Mali sonček - modri (2-3 leta), Mali sonček - zeleni (3-4 leta), Mali sonček - oranžni (4-5 let) in Mali sonček - rumeni (5-6 let).
Bralni projekt Ciciuhec: Spodbujanje bralne kulture od najzgodnejšega obdobja
"Ciciuhec, beremo z malčki" je bralni projekt Mestne knjižnice Ljubljana, namenjen predšolskim otrokom in njihovim staršem. Otroci, ki jih v vrtcu imenujejo "ciciuhci", predstavijo knjige, ki so jim jih prebrali starši. Projekt spodbuja zgodnje branje, bogati besedni zaklad in razvija jezikovne spretnosti. Obiski knjižničarjev v vrtcih ali obiski otrok v knjižnicah so obogateni s pripovedovanjem pravljic, reševanjem ugank, ustvarjalnimi delavnicami in izposojo knjig. S tem se krepi povezanost med otroki, starši in knjižnico ter se promovira bralna kultura.
Širjenje obzorij: Tuji jeziki, kultura in evropski avtorji
Znanje tujih jezikov postaja vse pomembnejše, saj bodo prihodnje generacije otrok živele v še večji globalizaciji. Vrtci se zato vedno bolj posvečajo tudi spoznavanju tujih jezikov. Poleg tega se spodbuja bralna kultura evropskih avtorjev in ilustratorjev, ki so uveljavljeni v domovini, ter širjenje slovenske književnosti preko državnih mej. To otrokom odpira nov svet idej, kultur in perspektiv.
Tradicionalni slovenski zajtrk in Tedni slovenske hrane: Pomen zdrave prehrane
Štirinajsti Tradicionalni slovenski zajtrk, ki se je odvijal v okviru Tedna slovenske hrane, poudarja pomen zdravega prehranjevanja že od najzgodnejšega otroštva. Spodbujanje uživanja lokalno pridelane hrane in razumevanje pomena uravnotežene prehrane sta ključna za zdrav razvoj otrok.
Glasba, ples in umetnost: Celostni razvoj otroka
Glasba, ples in umetnost so bistvene sestavine celovitega izobraževanja, ki razvijajo dejavnega, v družbo vpetega posameznika. Vrtci vključujejo dejavnosti, kot so spoznavanje novih pesmic, igranje na instrumente, ples in petje, ki otrokom omogočajo sprostitev, izražanje in razvoj ustvarjalnosti. Plesne urice in različne glasbene dejavnosti prispevajo k razvoju koordinacije, ritma in čustvene inteligence. Umetnost v vsej svoji raznovrstnosti bogati otrokovo doživljanje sveta in spodbuja njegovo domišljijo.
Trajnostni razvoj in skrb za okolje: Ekošola in trajnostno ravnanje
Vrtci se vse bolj posvečajo trajnostnemu razvoju in skrbi za okolje. Projekt "EKO šola kot način življenja" vključuje otroke v proces spoznavanja okoljskih standardov in praktičnih ukrepov za varovanje okolja. Otroci se učijo ločevanja odpadkov, zmanjševanja količine odpadkov, varčevanja z vodo in energijo ter razumevanja pomena trajnostnega ravnanja z naravnimi viri. Opazovanje narave, vremenskih pojavov, živali in rastlin ter pogovori o onesnaževanju narave krepijo okoljsko ozaveščenost. Vrtci se vključujejo tudi v pobude, kot je Evropski teden mobilnosti, ki spodbuja trajnostne načine transporta, kot so hoja, kolesarjenje ali uporaba javnega prevoza.
Zdrav življenjski slog in prometna varnost: Festival Sobivanja in Pasavček
Projekt "Festival Sobivanja" kompleksno ozavešča otroke in starše o pomenu zdravega načina življenja, vključno z raznimi delavnicami. V okviru tega festivala se lahko izvedejo tudi natečaji, ki pri otrocih vzbudijo socialni odnos, kot eno od komponent trajnostnega razvoja. Projekt "Pasavček", ki ga podpira Svet za preventivo v prometu Republike Slovenije, pa se osredotoča na zagotavljanje varnosti otrok v prometu s spodbujanjem dosledne in pravilne uporabe otroških varnostnih sedežev in pripetosti otrok med vožnjo.
Socialna odgovornost in dobrodelnost: Punčka iz cunj in Simbioza
Projekt "Punčka iz cunj", ki poteka v okviru UNICEFA, ima izrazito dobrodelno noto. Zbiranje sredstev za UNICEF-ov program cepljenja otrok v državah v razvoju proti nalezljivim boleznim otrokom omogoča zdrav začetek življenja. Projekt "Simbioza SKUPNOST" v lokalnem okolju povezuje različne organizacije v duhu prostovoljstva, vseživljenjskega učenja in medgeneracijskega sodelovanja. Izvajajo se medgeneracijske aktivnosti, kot so kuharski tečaji, pripovedovanje zgodb ali izvajanje športnih iger, kar krepi povezanost med generacijami in spodbuja sodelovanje v lokalni skupnosti.
Spodbujanje strpnosti in razumevanja: Jezik in razvoj govora
Projekt, ki spodbuja otroke in mladostnike k ozaveščanju pomena strpnosti in razumevanju problematike nestrpnosti, je ključnega pomena za razvoj socialnih veščin. Otroci se spodbujajo, da razmišljajo o posledicah nestrpnosti in razvijajo empatijo. Jezik in razvoj govora sta izrednega pomena za otrokov razvoj, zato vrtci dajejo temu področju v zadnjih letih vse večji poudarek.
Umetnost in ustvarjalnost: Spodbujanje izražanja in doživljanja
Umetnost v vrtcu predstavlja pomemben del celostnega razvoja otroka. Skozi različne likovne tehnike, dramske igre in ustvarjalne delavnice otroci izražajo svoja čustva, doživetja in spoznanja. Projekt, kjer otroci domov dobijo izbrano knjigo in zvezek, v katerega skupaj s starši napišejo in narisajo svoja občutja ob branju, spodbuja starše k skupnemu preživljanju časa in navajanju otrok na branje. To krepi medsebojno povezanost in spodbuja razvoj domišljije.
Ohranjanje zdravja: Zaščita pred soncem in preventiva v prometu
Vrtci se aktivno vključujejo v projekte, ki skrbijo za zdravje otrok. Program, ki se bo izvajal od meseca oktobra do meseca junija, se osredotoča na otroke, ki bodo dobili izbrano knjigo in zvezek za zapisovanje občutij ob branju. Program pa se navezuje tudi na izboljšanje gibalnih aktivnosti otrok. V sklopu projekta "Varno v vrtec in šolo" se daje velik poudarek tudi na zaščito pred sončnim sevanjem, kjer vzgojitelji predajajo informacije o zaščiti pred UV sevanjem in skrbijo za dosledno izvajanje zaščitnih ukrepov.
Vrednost naravnih danosti: Obisk čebelarja in spoznavanje narave
Obisk čebelarja v vrtcu omogoča otrokom spoznavanje pomena čebel za naravo in človeka. Otroci opazujejo naravo, se pogovarjajo o vremenu, onesnaževanju okolja in živalih, ki živijo v gozdu. Raziskovanje narave skozi sprehode skozi gozdove in travnike jim pomaga razumeti spreminjanje narave, živali in rastlin v različnih obdobjih leta. S pomočjo knjižice "Gospa Kuhla" se otroci usmerjajo v odgovorno ravnanje s hrano, kar je pomemben del trajnostnega ravnanja.
Mobilnost in trajnost: Evropski teden mobilnosti
V sklopu Evropskega tedna mobilnosti vrtci spodbujajo otroke, zaposlene in starše k razmišljanju o socialnih, okoljskih in ekonomskih problemih, povezanih z uporabo avtomobila. Namesto avtomobila se spodbujajo trajnostni načini mobilnosti, kot so hoja, kolesarjenje ali uporaba javnega prevoza. To prispeva k zmanjšanju onesnaženja, hrupa in krepitvi zdravja zaradi več gibanja.
Zavedanje o pomenu hrane: Gospa Kuhla in zmanjševanje odpadkov
S projektom "Gospa Kuhla" se otroci usmerjajo v pomen in načine odgovornega ravnanja s hrano. Poudarek je na zmanjševanju količine zavržene hrane, ki predstavlja zavrženo vodo, energijo in naravno bogastvo. Vrtci dosledno ločujejo odpadke in otrokom predstavljajo načine, kako lahko zmanjšajo količine odpadkov.
Zgodovina projekta Ekošola: Pot do Zelene zastave
Vrtci, vključeni v projekt "EKO šola kot način življenja", sledijo metodologiji 7 korakov, ki je primerljiva z okoljskim standardom ISO 14001. Ta postopek dela vrtcu omogoča pridobitev ali ohranitev "Zelene zastave", ki predstavlja priznanje za okoljsko ozaveščenost in trajnostno delovanje. Celotni vrtec sodeluje pri realizaciji zadanih ciljev, kar vodi k uresničitvi načrtovanih ciljev in pozitivnim izkušnjam otrok.
Program Mali sonček: Razdelitev po starostnih skupinah
Program "Mali sonček" je natančneje razdeljen glede na starost otrok: Mali sonček - modri (za otroke od 2. do 3. leta), Mali sonček - zeleni (za otroke od 3. do 4. leta), Mali sonček - oranžni (za otroke od 4. do 5. leta) in Mali sonček - rumeni (za otroke od 5. do 6. leta). Ta segmentacija omogoča še bolj prilagojeno in ciljno usmerjeno izvajanje gibalnih vsebin.
Program gozdnih vrtcev: Sožitje z naravo in otrokom
Program gozdnih vrtcev, ki ga razvija Inštitut za gozdno pedagogiko, poudarja delo v sozvočju z naravo in naravo otrok. Učenje v naravi otrokom omogoča ne le doživljanje narave, ampak tudi pozitivno doživljanje samih sebe. Ta pristop krepi povezanost z naravo in spodbuja celosten razvoj otroka.
Zaščita pred soncem: UV sevanje in preventivni ukrepi
Vrtci se aktivno vključujejo v projekte, ki se nanašajo na zaščito pred sončnim sevanjem. Vzgojitelji predajajo informacije o pomenu zaščite pred UV sevanjem in skrbijo, da otroci te ukrepe dosledno izvajajo v praksi. To je pomemben prispevek k ohranjanju zdravja otrok v poletnih mesecih.
Prometna varnost: Projekt Pasavček
Projekt "Pasavček" je usmerjen v zagotavljanje varnosti otrok in odraslih v prometu. Njegov osnovni namen je spodbuditi dosledno in pravilno uporabo otroških varnostnih sedežev in pripetost otrok med vožnjo. To je ključnega pomena za preprečevanje prometnih nesreč in zagotavljanje varnosti najranljivejših udeležencev v prometu.